Rozporządzenie MoSKiOS w sprawie nauczania przedmiotu Edukacja Prawna

[Iwan Paliwow]

Rozporządzenie

Ministra od Spraw Kultury i Oświecenia Społecznego

w sprawie nauczania przedmiotu Edukacja Prawna

Na podstawie art. 37, art. 38, art. 42, art. 53 oraz art. 151 Prawa oświatowego Drackiej Republiki Ludowo-Demokratycznej zarządza się, co następuje:

§ 1.

1. Wprowadza się do systemu oświaty Drackiej Republiki Ludowo-Demokratycznej obowiązkowy przedmiot nauczania pod nazwą „Edukacja Prawna”.

2. Przedmiot realizowany jest w liceach ogólnokształcących, technikach oraz szkołach branżowych I stopnia.

§ 2.

Celem przedmiotu jest:

a) rozwijanie świadomości prawnej obywateli;

b) przygotowanie uczniów do samodzielnego funkcjonowania w życiu społecznym, zawodowym i gospodarczym;

c) zapoznanie uczniów z podstawowymi zasadami funkcjonowania prawa;

d) rozwijanie umiejętności praktycznego stosowania przepisów prawa;

e) kształtowanie szacunku dla prawa, porządku publicznego i obowiązków obywatelskich;

f) przygotowanie do świadomego wykonywania praw i obowiązków wobec państwa oraz społeczeństwa.

§ 3.

Przedmiot realizowany jest w następującym wymiarze:

a) w liceach ogólnokształcących – 1 godzina tygodniowo w klasach I–III;

b) w technikach – 1 godzina tygodniowo w klasach I–III;

c) w szkołach branżowych I stopnia – 2 godziny tygodniowo w klasach I–II.

§ 4.

1. Oceny uzyskane z przedmiotu wpisuje się do Państwowego Profilu Edukacyjnego ucznia.

2. Wyniki uzyskane z przedmiotu uwzględnia się przy sporządzaniu końcowej oceny PPE.

§ 5.

1. Program nauczania przedmiotu opracowuje Centralny Instytut Rozwoju Oświaty, zwany dalej „CIRO”.

2. Program określa szczegółowe treści kształcenia, wymagania edukacyjne oraz zalecane metody nauczania.

§ 6.

Program nauczania obejmuje zagadnienia związane w szczególności z:

a) funkcjonowaniem systemu prawnego;

b) organizacją władz publicznych;

c) prawami i obowiązkami obywateli;

d) podstawowymi gałęziami prawa;

e) bezpieczeństwem prawnym w życiu codziennym;

f) bezpieczeństwem prawnym w przestrzeni internetowej;

g) odpowiedzialnością prawną;

h) funkcjonowaniem gospodarki i rynku pracy.

§ 7.

Podczas realizacji programu mogą być wykorzystywane przykłady pochodzące zarówno z prawa DRLD, jak i z systemów prawnych innych państw.

§ 8.

1. Przedmiot posiada charakter teoretyczny i praktyczny.

2. Szkoły są obowiązane zapewnić realizację obu form nauczania.

§ 9.

1. Każda szkoła realizująca przedmiot jest obowiązana przeprowadzić co najmniej dwa przedsięwzięcia praktyczne w każdym roku szkolnym.

2. Przedsięwzięcia te mogą obejmować w szczególności:

a) symulacje rozpraw sądowych;

b) symulacje postępowań administracyjnych;

c) sporządzanie umów;

d) sporządzanie pism urzędowych;

e) analizę aktów prawnych;

f) rozwiązywanie praktycznych problemów prawnych.

§ 10.

1. Szkoły są obowiązane organizować wizyty edukacyjne związane z realizacją przedmiotu.

2. Wizyty mogą odbywać się w szczególności w:

a) urzędach administracji publicznej;

b) ministerstwach;

c) sądach;

d) przedsiębiorstwach państwowych;

e) innych instytucjach publicznych.

§ 11.

Przedmiot mogą prowadzić:

a) nauczyciele posiadający wykształcenie prawnicze;

b) nauczyciele posiadający kwalifikacje do nauczania wychowania obywatelskiego po ukończeniu szkolenia zatwierdzonego przez CIRO.

§ 12.

1. Dyrektor szkoły może zapraszać do prowadzenia wybranych zajęć specjalistów posiadających wiedzę i doświadczenie zawodowe.

2. Osobami tymi mogą być w szczególności:

a) sędziowie;

b) prokuratorzy;

c) adwokaci;

d) radcy prawni;

e) urzędnicy państwowi;

f) pracownicy instytucji publicznych.

§ 13.

CIRO opracuje szczegółowy program nauczania przedmiotu.

§ 14.

Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 14 czerwca 2026 r.


Iwan Paliwow
Minister od Spraw Kultury i Oświecenia Społecznego

Wielgród, dnia 13 czerwca 2026 r.